Le Centre d’Analyse Stratégique, sous la tutelle du Premier
Ministre, a rendu public le 8 février 2011 le "Tableau de bord de
l’emploi public : situation de la France et comparaisons internationales",
un document édifiant sur l’état de l’emploi public en
France en lien avec les autres pays de l’OCDE (Organisation de
Coopération et de Développement Économiques) ou de l’Union
Européenne.
Ce rapport concerne toutes les composantes
de la fonction publique en France, mais analyse
surtout l’état des services d’éducation et
de santé, les deux services les plus importants
en nombre de personnes employées.
Des chiffres lapidaires pour
l’Education nationale
Pour l’Education, voici enfin des chiffres qui
montrent à quel point le mammouth a été
dégraissé ! Le nombre d’enseignants pour
1.000 habitants (public et privé confondus)
est de seulement de 30 alors qu’il est de
50/1.000 en Suède ! Rapporté au nombre
d’étudiants (du primaire à l’universitaire), on
compte en France 6 enseignants pour 100
élèves, soit l’un des taux les plus bas de
l’OCDE ! Ce chiffre descend même à 5 profs
pour 100 élèves dans le primaire (alors qu’il
peut monter jusqu’à 10 pour 100 dans certains pays comme le
Portugal et la Suède). Il n’y a que le Canada qui fait moins bien que
nous. Et, comble du comble, même si le taux de natalité de la
France est un des plus hauts des pays occidentaux, alors que la plupart
des pays tentent maintenant (et parfois avec difficulté comme
en Belgique où il y a pénurie de professeurs) d’augmenter leur
nombre d’enseignants, la France continue de réduire les emplois.
Même du côté des dépenses et des salaires, l’état pourrait mieux
faire. D’après le rapport, « En niveau absolu (parité de pouvoir d’achat)
comme relatif (part de PIB affectée aux rémunérations par
enseignant), le salaire des enseignants
apparaît faible en comparaison
internationale » . « Les coûts
par élève/étudiant sont relativement
faibles dans le primaire et le
supérieur, en ligne avec les taux
d’encadrement. »
Reste à en tirer les bonnes
conclusions
Quand le gouvernement tirera-t-il
les conclusions évidentes explicitées
dans ce document officiel ?
Quand comprendra-t-il qu’il est
nécessaire d’investir dans l’éducation
et non pas de privilégier les
économies budgétaires ? La
France reste pour l’instant le pays
du monde à la plus forte "valeur
ajoutée" du travail humain, mais
pour combien de temps ?
Le rapport complet est consultable à l’adresse suivante :
« Tableau de bord de l’emploi public : situation de la France et comparaisons internationales »
