[Personnels] : Liberté d’expression : qu’en est-il vraiment du "devoir de réserve" ? [Actualité] : Explosion des fermetures de classe [Personnels] : Salaires : où en est-on ? [Personnels] : Stage : Nos Conditions de travail en question Édito La mandature Blanquer s’est caractérisée jusqu’au bout par (...)

La crise sanitaire a des répercussions sur la conjoncture économique. Les confinements et autres interruptions ont eu pour impact sur plusieurs secteurs de la production ce qui a eu pour effet de diminuer l’offre de certains biens et services, ce qui entraine une augmentation des prix. À cela (...)

Depuis le retour des vacances d’automne, le taux d’incidence du Covid a été multiplié par 3 dans le Finistère, voire plus dans certains secteurs, comme Morlaix. Le mois de novembre a vu le nombre de fermetures de classes pour cause de Covid exploser. En cause une très forte circulation du virus, (...)

Régulièrement invoqué par la "hiérarchie" pour faire comprendre aux personnels qu’ils ne doivent pas trop prendre part aux débats publics, le devoir de réserve fait partie de ces menaces pour tenter de réduire les agent.es de l’Education nationale à des exécutant.es. La loi dite Le Pors de 1983 affirme (...)

Puisque le gouvernement communique sur le remboursement partiel de la mutuelle des agents du service public à partir de janvier 2022, le ministère de l’Éducation nationale est obligé d’avancer sur ce dossier et publie enfin un début de à suivre pour effectuer la demande de remboursement des 15 € (...)

Depuis des années, le service public d’éducation est savamment démantelé et nos conditions de travail se sont considérablement dégradées. Alors que d’incessantes réorganisations sont à l’œuvre, que la précarisation s’intensifie, que le management individualise les personnels, que nos statuts sont remis en (...)

Pendant que la Direction générale de la sécurité intérieure multiplient les arrestations de militant.es de l’ultradroite projetant de commettre des attentats terroristes (neuf enquêtes judiciaires et 53 militant·e·s mis en examen selon Mediapart), le 13 octobre dernier, Jean-Michel Blanquer annonçait le (...)

Avec le plan local d’évaluation au lycée, le ministre renforce la logique du contrôle continu au baccalauréat. Il veut déléguer aux collègues par disciplines la responsabilité de l’harmonisation et de la régulation des résultats à l’examen tout en s’expliquant de leurs choix devant les parents et les (...)

Dans les colonnes de notre dernier journal, nous revenions sur les effets néfastes que la loi Rilhac aura, tant sur les rapports humains dans les écoles, pédagogiques, et sur le quotidien et la charge de travail des collègues chargé·e·s de direction. Depuis, la commission mixte paritaire réunie pour (...)

La semaine brestoise contre les violences faites aux femmes et aux filles, organisée par les militantes brestoises de différentes organisations associatives, syndicales et politiques, se conclut samedi à 15 heures avec un rassemblement familial et festif place de la Liberté et square Mathon. Cet (...)

Agenda Semaine brestoise contre les violences faites aux femmes et aux filles, du 21 au 27 novembre. Plus d’informations ICI. Festival des solidarités à Morlaix, le 26 novembre. Salle des Fêtes de Pleyber-Christ à partir de 18h. Rassemblement pour l’accès des personnes étrangères à des droits et des (...)

Ci joint le document à compléter et à déposer auprès de l’IEN dans le 1er degré, auprès du chef d’établissement dans le 2nd degré, au moins un mois avant la date de début de stage.

[2nd degré] : Baccalauréat 2022, Plan local d’évaluation : non à la servitude volontaire ! [1er degré] : Direction d’école et loi Rilhac : des propositions contre la hiérarchisation Édito La proposition de loi Rilhac, créant la « fonction de directrice ou directeur d’école », conférant une (...)

Depuis ses origines, Sud éducation porte, au sujet de la direction des écoles, un discours prônant la collégialité et l’horizontalité. Ces valeurs, au cœur de notre engagement pour une société égalitaire, peinent à se faire une place dans la machine de l’institution. (...)

Après le fiasco des E3C, la comédie du Grand oral, le bilan catastrophique de la « réforme » du baccalauréat à base de contrôle continu, le ministre impose l’élargissement du contrôle continu pour les matières du cycle terminal du lycée, à savoir celles du tronc commun (...)