Puisque le gouvernement est sourd à nos revendications, nous avons décidé de diversifier nos modes d’action. En plus de la construction nécessaire de nos luttes, nous envoyons une lettre au Père Noël. Cher Père Noël, nous sommes conscient·e·s de ne pas être les enfants les plus sages, mais espérons que, (...)

Au programme, une série de sujets consacrés au 8 mars, journée internationale de lutte pour les droits des femmes. SUD éducation sort un sujet par jour jusqu’au 8 mars ! Sommaire : 1er mars : Zoom sur les AESH : précarité et féminisation du métier 2 mars : Violences sexuelles et sexistes au travail : (...)

De passage à Brest, le ministre accorde une interview imaginaire à SUD éduc’ 29 à propos des nouveaux programmes de maternelle. Pourquoi changer les programmes de maternelle, qui satisfont tant les enseignants, et pour l’écriture desquels ils avaient été consultés ? Comme vous l’avez certainement (...)

Nos camarades de SUD éducation 63-03 ce sont intéressé.e.s de près à la façon dont Jean-Michel Blanquer exerce son ministère rue de Grenelle. La confusion, la précipitation, des réformes rejetées par le corps enseignant... nous les observons, les subissons tous les jours. Ce chaos les a questionné en ce (...)

Brest, le 18 juin 2020 à Monsieur le Ministre de l’Education Nationale s/c Monsieur le Recteur s/c Madame la DASEN du Finistère s/c Mesdames les IEN de Brest Ville, Brest Nord et M. l’IEN de Brest Est Qui d’entre nous sera le prochain directeur sur la liste des directeurs sacrifiés ? Depuis des (...)

Les « indemnités de responsabilité » des recteurs ont été revues à la hausse à hauteur de 40% pour la part fonctionnelle. En cette période de disette budgétaire et d’austérité la pilule est difficile à avaler. Selon un arrêté du 23 décembre « l’indemnité de responsabilité » annuelle attribuée aux recteurs, (...)

Pour avoir critiqué la politique du gouvernement sur le numérique, un enseignant du Nord s’est vu contraint de fermer son blog consacré aux TICE, et a reçu un blâme. « Ce que je ne comprends pas, c’est qu’un petit prof comme moi est rappelé à l’ordre quand il essaie de critiquer de manière constructive, (...)

A l’heure où l’on « fête » le début de la guerre de 14-18, et à la veille du 11 novembre, il est bon de rappeler certains faits. En France, c’est 1.400.000 morts, 3.600.000 blessés, dont 60.000 amputés, 700.000 veuves et combien d’orphelins... 10% des hommes engagés dans le conflit sont morts, soit 1100 (...)

Soit une jeune enseignante habitant Brest nommée le matin à P. et l’après-midi à C. à tiers-temps. La distance de Brest à P. est de 56,7 km (54 min), la distance de P. à C. est de 12,9 km (19 min) et la distance de C. à B. est de 71,5 km (1h01) : elle parcourt 680km par semaine, passe presque 11h dans (...)

« Le sens tue l’émotion. On en a marre du sens. » Claude Allègre, le Monde de l’Education, n°268, mars 1999. Cette déclaration du trop célèbre dégraisseur de mammouth semble avoir valeur de prophétie : aujourd’hui, l’émotion tue le sens. Face à une société de plus en plus spectaculaire, au sens de Guy (...)

Sans doute pour faire connaître leur projet d’école, mais aussi avec l’objectif non avoué de recruter de nouveaux élèves, l’école Notre Dame de Cast a invité début décembre à sa fête de fin d’année l’ensemble des familles de la commune ayant de jeunes enfants scolarisés. Glaner de nouvelles inscriptions est une (...)

Un mal qui répand la terreur, que le Marché en sa fureur Inventa pour punir tous les prolétaires, La Dette (Capitalisme serait plus vrai) Capable d’enrichir en un jour le banquier, Faisait aux animaux la guerre. Ils ne chômaient pas tous, mais tous étaient frappés : On n’en voyait point d’occupés A (...)

“Petit papa Peillon, quand tu refonderas l’école, avec des propositions par milliers, n’oublie pas mon calendrier, car avant de choisir, tu devras bien consulter, les hôteliers, les plagistes, les moniteurs de ski et le syndicat des marmottes. Et si rien ne change, c’est un peu à cause de (...)

Pour les nouveaux rythmes scolaires, osons penser aux enfants. Osons innover, osons aller le plus loin possible. Ne plus penser en terme de journée, semaine, trimestre, année, cycle… Pensons global, pensons le temps de formation dans sa globalité, à l’échelle d’une vie humaine. Pensons la formation (...)

Le ministre Il dit oui avec la tête mais il dit non avec le coeur, il dit oui à ceux qui geignent, il dit non aux professeurs, il est debout on le questionne et tous les problèmes sont posés soudain le fou rire le prend et il efface tout les rythmes et la refondation la formation et les postes les (...)